Itt van néhány lényeges információ a nemzeti multitesztről, amely segíthet megérteni ennek a vizsgának a jelentőségét és felépítését: 1. **Célja és jelentősége**: A nemzeti multiteszt célja, hogy átfogó képet adjon a diákok tudásáról és képességeiről kül
Május 14-én veszi kezdetét a 2025-ös nemzeti multiteszt (NMT) fő szakasza, amely egészen június 25-ig zajlik. A szervezők három fontos részletet osztottak meg a lebonyolítással kapcsolatban, amelyeket a vizsgázóknak mindenképp érdemes szem előtt tartaniuk.
1. A meghívókat május 7-ig elküldik a személyes fiókokba
Azok, akik április 3-ig regisztráltak, május 7-ig kapják meg meghívójukat a személyes online fiókjukba. A meghívóban pontosan szerepel a vizsga időpontja, helyszíne és kezdési ideje. A konkrét helyszíneket biztonsági okokból nem hozzák nyilvánosságra.
2. Azok számára, akik nem tudtak részt venni az eredeti eseményen, lehetőség nyílik a pótszakaszra való jelentkezésre.
Azoknak, akik valamilyen komoly okból kifolyólag nem tudják vállalni a május 14. és június 25. közötti fő időszakot, lehetőségük lesz a pótszakaszban való részvételre. Ez a pótszakasz július 14. és 25. között kerül megrendezésre. A pótszakaszra való jelentkezést május 9. és 14. között lehet lebonyolítani.
3. A 2025-ös teszt felépítése A 2025-ös teszt struktúrája átfogóan megújult, célja pedig, hogy jobban tükrözze a diákok valós tudását és készségeit. Az új rendszer három fő részre tagolódik: írásbeli, szóbeli és gyakorlati vizsga. Az írásbeli részben a diákok különböző típusú feladatokkal találkoznak, amelyek a gondolkodási képességeiket, problémamegoldó készségeiket és kreativitásukat mérik. Ezek között szerepelnek feleletválasztós kérdések, esszék és elemző feladatok is. A szóbeli vizsga során a diákoknak lehetőségük nyílik arra, hogy bemutassák kommunikációs készségeiket, valamint a tanulmányi anyagról való mélyebb megértésüket. Itt a tanárok interaktív beszélgetéseket folytatnak a diákokkal, hogy felmérjék a tudásukat és a gondolatmenetüket. A gyakorlati vizsga célja, hogy a diákok valós szituációkban alkalmazzák tudásukat. Ez lehet különféle projektek, kísérletek vagy szimulációs feladatok formájában, amelyek során a diákok kreatív és kritikus gondolkodására is szükség lesz. Összességében a 2025-ös teszt célja, hogy holisztikusan mérje a diákok tudását, és felkészítse őket a jövő kihívásaira.
A 2025-ös Nemzeti Méréseken négy tantárgy szerepel: kötelező tantárgyként az ukrán nyelv, a matematika és Ukrajna történelme, míg a negyedik tantárgyat a diákok maguk választhatják ki. A vizsga lebonyolítása egyetlen napon történik, két szakaszban, ahol a diákok mérhetik fel tudásukat.
